Период дошкольного детства является одним из наиболее значимых в развитии ребенка, так как именно в это время закладываются базовые качества личности, образующие устойчивую индивидуальность человека.

Формирование фундаментальных черт личности, демонстрирующих мотивов и потребностей происходит в процессе накопления ребенком социокультурного опыта в виде чувств, отношений, знаний, умений и т. д.

Эффективность этого процесса определяется характером взаимодействий детей и взрослых (родителей, воспитателей, а так же той системой ценностей, которая лежит в его основе).

Ведущую роль в становлении личности ребенка-дошкольника играет семья. Именно в семье благодаря ощущению «живой человеческой среды»  и на основе наблюдаемых форм поведения взрослых ребенок приобретает первый социокультурный опыт.

При поступлении в детский сад происходит расширение сферы эмоционально-практического взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития видах деятельности.

В последние годы очень актуальной является задача объединения усилий дошкольной Организации и Семьи.

Работа с родителями является важным, ключевым элементом в реализации программы «Истоки» и «Воспитание на сциокультурном опыте» для дошкольного образования. Целенаправленная работа по формированию системы духовно-нравственных ценностей с детьми и родителями в дошкольном образовании позволяет решать следующие задачи:

-объединить усилия дошкольной Организации и Семьи с целью формирования у взрослых и детей единой системы ценностей;

-осуществлять руководство взаимодействием взрослых и детей;

-Обеспечивать воспитателя социокультурным инструментарием, способствующим формированию духовно-нравственной основы личности, начиная с дошкольного возраста;

-повышать педагогическую культуру родителей.

Сегодня , в группе №10 «Радуга» состоялось педагогическое мероприятие с участием родителей и детей из  опыта  работы воспитателя Васильевой Марины Михайловны по программе духовно – нравственного развития и воспитания «Социокультурные истоки». С родителями и детьми был проведен ресурсный круг на тему «Мастера и рукодельницы». Марина Михайловна рассказала присутствующим о  разновидностях русских народных куколок. А в кульминационной части родители были приглашены в творческую мастерскую , где смогли смастерить своими руками обереговую куколку «Пеленашку», которую Марина Михайловна с радостью подарила гостям и поблагодарила за выполненную работу.