Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений и животных.

Цель: Создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

Основными задачами работы на летний — оздоровительный период являлись:

-реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков; сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

— формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;

— формирование навыков безопасного поведения;

— развитие познавательных интересов воспитанников;

-создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;

Приоритетные направления работы на летний период:

-физкультурно — оздоровительная работа;

— игровая (театрализованная);

— изобразительная;

— ознакомление с окружающим

Для решения поставленных задач в июне в младшей группе №2 «Подсолнушки" соблюдались следующие условия.

С целью организации водно-питьевого режима в нашей группе имелись в наличии одноразовые стаканчики для детей,

Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе.

Разучили с детьми новые подвижные игры: «Мышеловка», «Дети по лесу гуляли», «Мама, ниточку распутай…», «Коза».

С целью организации физкультурно-оздоровительной работы в летний период наша группа перешла на режим дня в соответствии с теплым периодом года. Проводилась утренняя зарядка, закаливание детей: воздушные ванны, умывание.

Выносной игровой инвентарь был пополнен и обновлен лопатками, ведерками, формочками для игр с песком, мячами, мыльными пузырями, цветными мелками, машинками и т. д.

Наряду с этим в течение июня проводилась работа по организации развлечений и досугов для детей, продолжали знакомить детей с художественной литературой. Знакомили детей с летними праздниками: «День защиты детей», «День России». Так же продолжали развивать и закреплять все навыки и умение, полученные за учебный год.